Figure emblématique de la danse traditionnelle irlandaise, Colin Dunne  fait une carrière internationale dans de grands shows mais s’ouvre  également à des formes plus contemporaines, notamment avec son premier  solo Out of Time dans lequel il livrait une vision très  personnelle de son parcours dans la danse traditionnelle. Lors de  Camping 2016 au CN D, il a présenté une création avec le compositeur  eRikm, exploration interactive du son et du mouvement. Aujourd’hui, avec  le spectacle CONCERT, il poursuit le décryptage, en solo, de  sa relation à la musique traditionnelle et plus particulièrement à celle  d’un artiste très atypique. Violoniste virtuose, Tommie Potts, décédé  en 1988, est une figure singulière et complexe dans l’histoire de la  musique traditionnelle irlandaise. Il a rarement joué en public, et son  album de 1972, The Liffey Banks, est le seul enregistrement de  sa musique qu’il ait concédé avant sa mort. Cet album de violon solo est  pétri des contradictions de l’artiste et de son rapport complexe à la  musique traditionnelle qu’il adorait tout en tentant toujours d’en  briser les codes. D’où une certaine irrégularité rythmique qui rend  cette musique pratiquement impossible à danser. Mais pour Colin Dunne,à  l’impossible nul n’est tenu et, armé d’un magnétophone et d’enceintes  portables, il fait siennes les contradictions de Tommie Potts, tous deux  tendus entre le fil du populaire et du savant, dialoguant entre le  passé et le présent.

Source : programme du CND

Chorégraphe-interprète et pédagogue, Colin Dunne est une figure majeure de la danse traditionnelle irlandaise.
 Dès 1995, il participe à Riverdance, spectacle dans lequel il danse jusqu’en 1998 avant de cofonder avec Jean Butler sa propre compagnie.

Il est également titulaire d’un master en danse contemporaine (Université de Limerick, Irlande). son solo Out of time (2008) a gagné de nombreux prix et tourné dans toute l’Europe.

Depuis 2001, le Centre national de la danse (CND) réalise des captations de ses programmations de spectacle et de pédagogie et crée des ressources à partir de ces représentations filmées (interviews, conférences dansées, rencontres avec des artistes, démonstrations, grandes leçons, colloques spécialisés, montages thématiques, etc.).