João dos Santos Martins et Cyriaque Villemaux ont entamé en 2013 une discussion sous forme d’échange d’improvisations filmées, la composition de danses « d’après souvenirs ».Ils disent : « Ces danses filmées, depuis effacées, portaient les résidus de ce que nous identifions comme des influences, autant d’images marquantes. Chaque modèle connu ou anonyme dont le poids ankylose nos membres nous a inspiré la composition de danses d’après souvenir. Les écarts de dates entre ces modèles que nous avons reproduits supposent une manière de narration dont nous n’avons pas cherché à exagérer les effets. Il ne s’agit pas d’une énième histoire de la danse mise en scène mais d’une pratique de studio portée hors de son aquarium pour y être asphyxiée une bonne fois pour toutes. » Un rapport intime au corps, à la manière dont les mouvements se nourrissent, se construisent. Pour eux, « Cette pièce aurait été impossible sans l’aide d’outils techniques qui aujourd’hui peuvent sembler élémentaires : un petite caméra bon marché, un enregistreur de son bon marché, un téléphone dit intelligent, deux ordinateurs connectés à Internet. Ces ustensiles ont été utilisés de la façon la plus simple, le plus souvent posés loin de nos mains. Les matériaux enregistrés proviennent de différentes villes d’Europe. Les dates coïncident avec les vacances estivales européennes des mois de juin, juillet et août. Ces matériaux ont ainsi été rassemblés à la manière de documents de vacances, les nôtres et celles de nos contemporains. »

Mise à jour juin 2016

Danseur et chorégraphe, João dos Santos Martins est né en 1989 à Santarém au Portugal. Il a suivi sa formation à Lisbonne, à Montpellier, à P.A.R.T.S ainsi qu’à Giessen. Il a travaillé avec des chorégraphes tels que Eszter Salamon, Xavier Le Roy, Rui Horta, Ana Borralho et João Galante et a crée Le Sacre du Printemps (2013) avec Min Kyoung Lee, Continued Project (2015), et collaboré avec Teatro Praga pour Tropa Fandanga.

Depuis 2001, le Centre national de la danse (CND) réalise des captations de ses programmations de spectacle et de pédagogie et crée des ressources à partir de ces représentations filmées (interviews, conférences dansées, rencontres avec des artistes, démonstrations, grandes leçons, colloques spécialisés, montages thématiques, etc.).